Perfil de los/as usuarios/as

¿Qué perfiles encajan con nuestros/as usuarios/as?

Discapacidad intelectual

Limitaciones del funcionamiento intelectual, comportamiento adaptativo conceptual, social y práctico

Trastornos de la comunicación

Trastorno específico del lenguaje (TDL), trastorno de la comunicación social, trastornos fonológicos (TSH), disfemia, afasia

TEA

Deficiencias persistentes en la comunicación e interacción social en diversos contextos

Trastornos específicos del aprendizaje

Dificultad en el aprendizaje y en la utilización de las aptitudes académicas: dislexia, disigrafía, discalculia, disortografía, etc.

TDHA

Patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad

Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta

Conductas anormales socialmente y conforme a su nivel del desarrollo

Trastornos motores

Trastorno del desarrollo de la coordinación y trastornos de movimientos estereotipados repetitivos y tics

Trastornos de la voz

Disfonías, afonías, nódulos y pólipos vocales

Trastornos en el procesamiento y la modulación sensorial

Hiperrespuestas, hiporrespuestas, dificultades en la discriminación de los sentidos y déficitis en el control motor

Trastornos de la alimentación y la deglución

Deglución atípica, problemas en la alimentación infantil (rechazo a ciertos alimentos, texturas, etc)

Retraso evolutivo

Hace referencia a la población infantil que a lo largo de su primer año de vida presenta algún factor de riesgo biológico familiar o del entorno, y que además presenta retraso en la aparición de los hitos evolutivos promediados en dos o más de las áreas de desarrollo (psicomotor, perceptivo-cognitivo, comunicación, autonomía, relación personal, etc.)

Altas capacidades

Las altas capacidades implican habilidades intelectuales superiores al promedio, creatividad avanzada y gran facilidad para el aprendizaje.

“A veces los niños y las niñas rechazan actividades no por falta de interés, sino porque les cuesta hacerlas o la actividad en sí no les brinda satisfacción”.

Anna Jean Ayres
Terapeuta ocupacional americana, psicopedagoga y defensora de las personas con discapacidad.

Contacto

Puedes ponerte en contacto con la Asociación por cualquiera de estos medios

Calle Alegre, 6, bajo
15401 - Ferrol (A Coruña)
981 300 370

aspaneps@aspaneps.com

Calle Castro, 5, bajo
15500 - Fene (A Coruña)
981 343 001

Horario de atención

Centro atención infanto-juvenil: 8:00-15:00h
Centro ocupacional: 8:00-16:30h

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